Triche nationale !

Quelles valeurs transmettons-nous à nos enfants ?

Les énoncés de l’évaluation nationale de CE1 circulent au sein des fédérations de parents d’élèves, avant que le contrôle n’ait lieu. Certains parents font “bachoter” leurs enfants de CE1.

Pour preuve voici le début de l’épreuve :

Bonjour à tous,

… “C’est cadeau !” …

Ce blog archive l’ensemble des posts édités sur le blog “relation-client-online.com”, ouvert en urgence en juillet 2009 pour recueillir les témoignages et organiser la mobilisation des familles dont les enfants n’avaient pas obtenu de lycée sur l’académie de Paris en juillet 2009.

Ceci, afin de mettre à la disposition des familles concernées en 2010, un historique de la mobilisation spontanée de parents en colère contre le système informatisé d’affectation des élèves en seconde : Affelnet ; et un aperçu de ses résultats.

L’idée est que chacun d’entre vous puisse gagner du temps pour réclamer transparence, contrôle de la procédure et recours si besoin, s’il s’avère que les critères rentrés dans Affelnet version 2010, aboutissent à autant de “ratés” que dans la version 2009.

… Affection des élèves en seconde rentrée 2010…

Pour l’affection en seconde 2010, l’évolution des critères d’affectation retenus dans Affelnet a été discutée à l’académie de Paris en huit clos (avec notamment, les fédérations de parents d’élèves, qui ont signé Affelnet des deux mains en 2008, sans vérifier alors la transparence de la procédure et leur capacité à pouvoir la contrôler).

Que va-t-il sortir  de ces âpres discussions ? A ce jour, peu d’infos circulent. Mystère et boule de gomme !

A noter : la Halde a retenu en mars 2010 la notion de “discrimination religieuse” vis-à-vis des élèves issus de collèges privés sous contrat dans cette procédure d’affectation 2009 et demande à l’académie de revoir la procédure d’affectation dans les trois mois. Cette décision a été transmise au ministère de l’Education nationale.

… A quoi sert la mobilisation ? …

Hier, la mobilisation des parents en colère, mouvement de parents spontanés apolitique non structuré, a permis de sensibiliser les médias,  les politiques, et le grand public sur cette question du manque de places en lycée à Paris pour scolariser l’ensemble des lycéens. Ce mouvement a permis de faire pression sur l’académie de Paris pour obtenir l’ouverture de classes supplémentaires (six classes). Cela a aussi permis de renforcer le rôle des Fédérations de parents d’élèves. (”de rien !”)

Aujourd’hui l’information indépendante de tout intérêt partisan continue ici :

http://www.facebook.com/pages/Parentsencolere/327989672791

Et demain, c’est à vous de prendre le relais !

… Un petit conseil pour la route …

Surtout ne vous laissez pas mener en bateau, par les uns et les autres, s’il s’avère qu’Affelnet 2010, comme Affelnet 2009, discrimine certains élèves : l’année dernière, la procédure Affelnet avait notamment laissé sans lycées des élèves de seconde générale dont l’écrasante majorité avaient obtenu une moyenne générale entre 13/20 et 16/20 sur l’ensemble de la 3ème !

Nous avions dit à nos enfants : “Travaille, si tu veux obtenir un bon lycée !” Non ? Il ne fallait pas ? Ce n’est plus d’actualité ? C’est un modèle d’éducation “réac” pour “nantis ” ? Mais quelles valeurs voulez-vous donc que nous transmettions à nos enfants ?

Sans compter que comme ni les options ni les langues vivantes n’étaient prises en compte dans la procédure d’affectation, des élèves “allemand-russe” se sont retrouvés en lycée “anglais-espagnol”, des latinistes en lycée pro ; et sans doute encore pire que tout des élèves de bac pro, qui avaient consciencieusement choisi une filière, qui les menaient à un métier, se retrouvaient dans une autre filière, qui les obligeaient à changer leur choix de métier !

“Va comprendre…”

Et pendant ce temps, le seul message de l’académie à la presse, au grand public était “tout va bien ! Affelnet a bien fonctionné ! Tout le monde est affecté ! Il n’y a plus de problème…”

Alors, lisez ce blog ! Vous verrez que cette communication officielle de l’académie est très loin de la réalité des familles qui ont témoigné, qui se sont mobilisées.

Et bon courage ! Car dans ce processus informatisé d’affectation des élèves en seconde, soit-disant transparent et permettant nous dit-on, une plus grande mixité sociale et scolaire, il vous en faudra !!!

Hélène Perroud, en toute transparence.

Ps : avez-vous remarqué comme les lycées privés progressent dans les classements, au détriment des lycées publics depuis la mise en place d’Affelnet ? Est-ce là la preuve de la “sacro-sainte mixité sociale” dans les lycées publics , prétexte imparable à “l’acceptation d’Affelnet les yeux fermés” ? En réalité, il est encore temps d’ouvrir les yeux sur cette “malice d’Etat”.